Proposta de intervenção fora do Enem: cuidado com esse vício!

Se você já escreveu alguma redação dissertativa com “ação + agente + modo + efeito + detalhamento” na conclusão, bem no estilo Enem, respire fundo e leia este post com carinho. Vamos esclarecer um ponto importantíssimo: nem toda dissertação exige proposta de intervenção.

A proposta virou um vício de estrutura, adotado até quando o comando da prova não pede. E o pior: alguns professores ensinam a inseri-la como se fosse obrigatória em qualquer conclusão, o que pode acabar baixando sua nota em outras bancas.

Hoje, vamos desfazer essa confusão.

A estrutura da dissertação fora do Enem

A dissertação-argumentativa padrão (como ensinada nos vestibulares tradicionais e concursos) tem uma conclusão objetiva, sem proposta de intervenção. A função da conclusão é simples:

✅ Retomar a tese (de forma reformulada)

✅ Sintetizar os argumentos principais

Nada de planos mirabolantes para mudar o mundo.

👉 Exemplo de conclusão sem proposta:

Portanto, observa-se que a banalização da violência nos meios de comunicação contribui para a naturalização da agressividade no cotidiano. Logo, retomar o papel da mídia como formadora de opinião é fundamental para reverter esse quadro.

Perceba: não há sugestão de ação, e ainda assim, é uma conclusão redonda, clara e adequada. Se o comando não pediu proposta, não invente.

Por que a proposta se popularizou?

Culpa (ou mérito?) do Enem.

O Enem transformou a proposta de intervenção em um critério obrigatório de avaliação, com peso real na nota. Muita gente passou a associar a proposta à “boa redação”, e isso contaminou outras práticas. Só que em outras provas, ela não é esperada e pode até ser penalizada se parecer deslocada ou incoerente.

Quando a proposta é de fato necessária?

Você só deve apresentar uma proposta se o comando solicitar explicitamente uma solução, sugestão ou proposta.

Vamos ver alguns exemplos de comandos reais:

Cebraspe (CESPE)

Comando:

Quais fatores contribuem para o uso irracional de medicamentos no Brasil? Como a atuação do farmacêutico pode contribuir para a mudança desse cenário? Que medidas devem ser adotadas pelo Estado e pelas instituições de saúde para fortalecer o papel do farmacêutico no SUS?

✅ Aqui, sim, cabe uma proposta. Mas atenção: a banca quer soluções viáveis e argumentadas, não precisa da estrutura rígida do Enem. Nesse caso, é obrigatório abordar medidas e estratégias — tanto em termos argumentativos quanto, eventualmente, na conclusão.

Conclusão possível:

Portanto, para fortalecer o papel do farmacêutico no Sistema Único de Saúde (SUS), é fundamental que o Estado e as instituições de saúde invistam em medidas estruturantes e integradoras. Assim, é necessário ampliar a presença de farmacêuticos em todas as unidades básicas de saúde, garantindo condições adequadas de trabalho e inserção efetiva nas equipes multiprofissionais. Por fim, políticas públicas devem priorizar a educação continuada desses profissionais, promovendo capacitações sobre atenção farmacêutica, farmacovigilância e orientação ao paciente.

📌 Repare: tem solução, mas sem aquela estrutura engessada. O importante é que a proposta esteja alinhada ao texto e atenda ao comando.

FGV

A Fundação Getulio Vargas costuma ser mais direta. Muitas vezes, ela coloca a resolução do problema como parte do próprio tema, o que muda completamente a lógica da conclusão.

Exemplo de tema:

O combate às fake news no Brasil: como enfrentá-las sem comprometer a liberdade de expressão?

Perceba: a banca já quer uma reflexão resolutiva desde a introdução. Sua tese já precisa trazer um posicionamento equilibrado entre combater fake news e preservar direitos. Assim, a conclusão apenas retoma essa solução.

Conclusão possível:

Em síntese, o combate às fake news deve ocorrer com rigor, mas sem violar a liberdade de expressão. Para isso, é fundamental o investimento em educação midiática e em mecanismos legais transparentes, que punam a desinformação sem censura.

🧠 Aqui, a “proposta” está diluída no desenvolvimento e retomada como desfecho — não precisa ser destacada em um parágrafo separado.

Dica final: leia o comando com atenção cirúrgica!

Antes de escrever sua redação, grife o que o comando está pedindo. Isso vai te salvar de dois erros muito comuns:

❌ Enfiar proposta onde não se pede

❌ Ignorar a proposta onde ela é obrigatória

Um bom escritor é também um bom leitor de enunciado. Redação boa não é a que segue fórmula, é a que responde à proposta com clareza, estratégia e coesão.

Em resumo:

• Proposta de intervenção = característica do Enem.

• Fora dele, só aparece quando o comando pede.

• A conclusão padrão da dissertação sintetiza e retoma a tese.

• Cada banca tem um estilo. Estude o perfil da prova e escreva com precisão.

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